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   Responsabile: Aldina Venerosi
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In rilievo

Formazione continua a Bologna, gratuita e aperta a tutti

Insegnamento strutturato per allievi con disabilità intellettiva, con particolare riferimento agli alunni con autismo.

L’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna ha attivato da diversi anni un percorso di formazione permanente di alta qualità per la Scuola.

Sono state organizzate 4 lezioni magistrali sul tema della strutturazione dell’insegnamento per alunni con disabilità intellettiva, con particolare riferimento agli alunni con autismo. Le lezioni, tutte di sabato mattina, avranno carattere pragmatico ed operativo, corredate da un ampio corpus di esemplificazioni, forniranno alle scuole molti suggerimenti utili per impostare e condurre il lavoro con i ragazzi disabili.

Le lezioni sono gratuite, aperte al pubblico, in modo particolare alle famiglie e agli educatori. Le lezioni, tenute dalla dott.ssa Graziella Roda, si svolgeranno nell’aula magna dell’Istituto Belluzzi, sito in via Cassini 3 (Bologna) dalle ore 9 alle ore 13, nei seguenti giorni e con i seguenti temi:

Sabato 3 ottobre 2015

Caratteristiche generali dell’apprendimento negli alunni con disabilità intelettiva e supporto che l’insegnamento strutturato può offire per sopperire alle difficoltà e potenziare le difficoltà esistenti

Sabato 17 ottobre 2015

Strutturazione degli spazi, dei tempi, delle relazioni e caratteristiche generali della strutturazione delle attività

Sabato 31 ottobre 2015

Strutturazione delle autonomie personali, delle attività sensoriali, finomotorie e di alcune capacità cognitive (ad es. rapporti di causa/effetto, memoria a breve termine, capacità di attenzione)

Sabato 14 novembre 2015

Strutturazione delle attività di apprendimento scolastico e delle attività di preparazione alla transizione all’età adulta e a possibili attività lavorative

Si raccomanda la partecipazione dei docenti di sostegno e di classe, di ogni ordine e grado di scuola.

Per saperne di piu'

(link ministero dell'istruzione dell'Emilia Romagna)

Pubblicato il 01-09-2015 in In rilievo , aggiornato al 02-09-2015

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